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该剧将于月底杀青。另悉,由何琳主演的民国传奇戏剧《娘心计》已在后期制作,将于近期登录各大卫视。


评价机制群团化。评价制度具有很强的导向作用与激励作用,完全影响了教师的行为取向的选择以及教师文化的走向。一般的学校评价指向了个体的终结性,主要是应试方面、管理成效方面,其作用是激发教师个体的“竞争性”,强化了教师的“孤芳自赏”“独立发展”,在这样的评价机制下教师合作文化难以形成。完善评价机制,改变评价策略,尝试实施“评价机制群团化”:首先强化“群团评价”,在原来评价方式的基础上实施教师自评与团队互评相结合的教师评价策略,以评价引导个体融入到团队中。其次尝试“评价群团”,学校在评价个体的基础上探索以合作小组、教学团队为评价对象的评价机制,使评价的重心由鼓励个人竞争转向鼓励协同合作,从而实现教师抱团发展。

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[2] 李卫民,李爱民,吴兑著. 高速公路雾区预测预报与监控系统[M]. 北京:人民交通出版社,2005.11


枉自温柔和顺,空云似桂如兰。 堪羡优伶有福,谁之公子无缘。

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